上小學對Eric來說是件期待又興奮的事，只是上了一個禮拜後變得悶悶不樂，他問我：「為何以前可以在家自學，現在要去學校。」每送到校門口總是吐得稀哩嘩啦，把一早吃得早餐全吐光，搞得我一定得隨身攜帶垃圾袋。無論我準備什麼早餐、如何給他洗腦，都沒啥起色。胃口變得極差，連零食也不吃，買他特愛吃的東西也沒胃口，體重沒上升，只有身高增加，一度以為他是不是得了厭食症。我尋求醫師協助，看了家醫科說沒事，又往大醫院看診，說有胃食道逆流，定期複診又檢查的……。甚至也聽了胃腸科醫生的建議，求診兒童心智科。
我每天紀錄他吐的狀況，聽他分享在學校的情況，盡量讓他放寬心。吐了一個學期，寒假玩得超開心，我想應該可以轉換他的心情，不料一開學又開始吐……。有次他說想做餅乾，我跟他約定只要你今天不吐，下課回來我一定讓你做餅乾，那天果真沒吐。有次回診跟醫生匯報這陣子狀況，醫生說吐應該是可以控制的，因為假日和寒假不吐，那次答應他做餅乾，他也可以不吐，只要我的誘因夠吸引他，應該可以制止。
想了很久，決定用這個辦法：給零用錢。我跟他說：「只要你一天不吐，就有NT$20零用錢，但是假日或放假日就沒有。這NT$20你自己管理，想怎麼用自己決定。」鬼靈精的他將我跟他約定的事告訴安德魯〈我先生〉，並要求他也要比照辦理，也就是一天如果沒有吐就有NT$40零用錢。剛開始也不知道成效如何，就先試試看，看情況再調整。結果試了一個月，真的有用耶！只要上學日沒吐就有一張笑臉貼紙，有貼紙就可以領零用錢。
若幫忙做家事或是他表現好時，我也不用金錢來獎勵，過年紅包都是存入我們幫他開立的戶頭裡，平時需要什麼我們會準備，他幾乎用不到錢。我的鼓勵性質大於實質利益，重點是要根除每日上學吐的問題，鼓勵他可以勇敢面對上學外，也是想讓他開始有金錢觀念，藉由他自己掙得的零用錢試著自己管理。
我知道他是個比較內向容易緊張的人，但我從沒想到上學竟會讓他壓力如此之大，差點影響了健康。在學校剛開始字寫得醜有些挫折，覺得自己表現不夠好，沒有時時得到貼紙或獎勵，跟老師唱反調，老師說一他做二……。有人說這全是因為我沒讓他讀幼稚園的關係，想當初這個想法確實也令老爸老媽不解，以前規規矩矩的給我受教育，栽培到國立大學……。
教育沒有對錯，政府沒規定一定得上幼稚園才能讀小學，那些有成就的人，有人會問他以前讀哪間幼稚園嗎？有人說沒讀幼稚園就無法適應群體生活、跟不上人家……。人的一生有20年都在學校與群體生活，甚至未來出社會工作，有差幼稚園這幾年嗎？到不如把這幾年的光陰和父母一起渡過，一堆教養書或學者不都提倡父母要多陪伴學齡前的孩子嗎？至於課業，我認為幼兒教育爸媽不會輸幼稚園老師，一對一教學有效率，又可以時時依偎在身邊，孩子很有安全感，學習效果不輸學校。注音符號只是個輔助工具，會了就好。幼稚園的學費，貴得讓我覺得有點不太合理，不如把這些錢拿去學才藝，又或者是出國旅遊來得實際些。
況且國家教育體制一改再改，念不念幼稚園好像不是重點吧！有人看不慣不照常規走的我，不過也有媽媽覺得我挺酷，或許我的內心其實是叛逆的，只是從小安份守己壓抑太久了吧！
^^~。這是個多元的社會，大家有權力選擇，只要不以違法為前提考量。人生也是在不斷的選擇中學習與成長，我選擇和Eric一起渡過開心快樂的學齡前生活，但不代表就是放蹤，還是有正常的生活作息與常規制度。時間到了，還是得回歸學校生活，不適應難免，也許他需要比別人多一點時間，但我相信哪天他開竅了、想通了，一切會更好的。
這學期他的字進步很多，吐的狀況也慢慢在改善，他還是一樣會調皮搗蛋，被處罰，但是他現在不排斥上學了！他不會再悶悶不樂，每天下課開心的分享在學校的生活，EX：今天不乖被罰站、今天有舉手問老師問題、今天有去操場跑步、今天營養午餐有我喜歡吃的青菜……。
Dear Eric：記得六歲生日時我給你的那封信嗎？『未來還有很多關卡等著你去挑戰，在外面如果累了，記得回來我懷裡，就像講故事那樣，或者是給你一個大大的擁抱，千萬不要客氣喔！我是你忠實的愛護者，會一直支持你、挺你到底的啦！』
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